我相信有很多的宝宝

有着一个与众不同的爱好

虫子

这种让人毛骨悚然的生物

在很多小朋友看来

却是他好朋友一般的存在

无论是知了

还是路边的小蚂蚁

简直看到了就挪不动步子

试想一下

如果是你看到自家宝宝在玩虫子

你的第一反应是什么呢？

应该会有不少人和小编的想法一样

会立刻让孩子丢掉吧？

毕竟地上这么脏

虫子本身也让人觉得毛毛的

然而育儿专家却说

不要阻止孩子玩虫子

这是怎么回事呢？

这是因为你的孩子可能是一名出色的动植物学家、学术研究者...

世界著名教育学家霍华德ˑ加得纳于1983年提出了儿童的“多元智能教育理论”。

他认为人的智能分为8个方面，即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然探索智能。

建筑师及雕塑家的空间智能比较强

运动员和芭蕾舞演员的肢体运作智能较强

公关的人际智能较强

作家的内省智能较强

......

8种智能没有优劣之分，它们之中的每一个，对于孩子的未来成就，都是必不可少的。

由于天赋以及后天环境的影响，每个孩子或多或少的会出现“偏科”的情况，有可能某种智能会远高于其他智能。

不妨对照看看

你家宝宝都有哪些智能格外突出呢？

对于有些家长来说

孩子的聪明就应该表现在学习成绩拔尖

能说会道

如果学习不好

反而其他方面优秀

就属于“歪门邪道”

比如说

一个宝宝诗词歌赋张口就来

另一个男宝宝却热爱给家里的娃娃搭配衣服

你觉得谁更聪明呢？

如果喜欢折腾衣服搭配的男孩子是你家宝宝

你会尊重他的爱好

并引导他学习这方面知识吗？

我们往往热衷于将宝宝培养成

那种看起来更聪明的“别人家的娃”

而忽略宝宝自己的爱好

和本身的天赋

美国前第一夫人米歇尔的

御用设计师吴季刚

从小就只喜欢收集和研究芭比娃娃

吴妈妈不仅不反对

还为儿子聘请了一个学时装设计的学生当家教

并且在他9岁的时候送给他一台缝纫机

正是这种宽松开明的家庭氛围

让吴季刚在26岁的时候就成为了

美国历史上为总统夫人设计礼服的最年轻的设计师

天才虽然只是极少数，但每个宝宝出生无疑都携带着自己独特的天赋智能组合。

家长们平时不妨多观察自己家的宝宝，在这八个智能组合中擅长哪几个方面，然后因材施教，才不会将天才“扼杀”在自己手里。